Con el propósito de crear condiciones de accesibilidad universal en primarias del estado, 22 docentes participaron en el curso taller de introducción a lengua de señas mexicana. Que según la maestra Silvia Nuño permitirá que más niños y niñas tengan acceso a educación básica.
“Como docentes requerimos de capacitación, actualización y recursos que nos permitan minimizar las barreras para el aprendizaje y la participación derivadas de diferentes contextos. Me constan los retos que viven mis compañeros día a día en las aulas para lograr que la inclusión sea una realidad, haciendo uso de sus habilidades, conocimientos, experiencia, recursos y sobre todo la apertura que tienen para continuar aprendiendo”.
Los docentes que participaron en el taller y curso sobre inclusión aprendieron a detectar discapacidades de aprendizaje.
Gustavo Cárdenas
